quinta-feira, 18 de março de 2010

MATEMÁTICA NA ALIMENTAÇÃO

Olá queridos alunos, em nossos estudos de números positivos e números negativos percebi que ainda ficaram algumas dúvidas, e é por este motivo que vamos trabalhar com este conteúdo de forma diferente.

Bem para iniciar esta aula gostaria de esclarecer que ela será dividida em 8 partes, que são elas:

  1. Vocês serão encaminhados a sala de tecnologia – STE onde farão pesquisas na internet de receitas fáceis de serem preparadas, e cada aluno deverá escolher uma receita para ser impressa.
  2. Na sala de aula, deverão se juntar em grupos de 4 pessoas cada grupo, e escolher a receita mais fácil de ser preparada dentre as pesquisas por vocês.
  3. Com a receita já escolhida faremos uma pesquisa de preços utilizando três marcas diferentes para o mesmo produto, a pesquisa poderá ser feita via internet ou uma ida ao supermercado.
  4. É hora da conversa, vamos conversar na sala de bate-papo do blog da PROFESSORA ALINE a respeito das diferenças nos preços, devido às marcas, e se a pesquisa foi interessante.
  5. Será sorteado um valor em dinheiro (sem valor) que cada grupo receberá, e este grupo deverá calcular se este dinheiro estará sobrando ou faltando para fazer suas compras, compras essas que serão os ingredientes da receita.
  6. Iremos a STE e no mural de recados do blog da PROFESSORA ALINE os alunos deixarão um recado comunicando se o dinheiro foi todo gasto ou se ainda sobrou.
  7. Novamente na STE, os grupos deverão criar uma tabela contendo os produtos utilizados na receita, créditos, débitos e saldo. Analisando se ao final do projeto o grupo permanecerá com saldo positivo ou negativo. Como no exemplo abaixo:

8- Para finalizar, utilizarão o data-show e mostrarão para toda a sala de aula o resultado final dos gastos de sua receita, apresentando a tabela elaborada na etapa 7.

Tenham uma boa aula e divirtam-se.

OBS: Em relação ao critério de avaliação fiquem sabendo qu serão avaliados da seguinte forma:

  • Pelo desempenho em cumprir cada parte das atividades.
  • Comportamento,
  • Criatividade
  • Companheirismo nos trabalhos em grupo.
  • Pela apresentação do relatório final das atividades

A todos esses critérios serão atribuídos notas de 0 a 10, que no final serão somadas e divida por 5.

Se alguém tiver alguma curiosidade relacionada a HISTÓRIA DOS NÚMEROS NEGATIVOS basta clicar aqui